電子白板普及為中國(guó)教育帶來(lái)新的篇章

隨著信息時(shí)代的到來(lái)多媒體電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，電腦這種高科技的產(chǎn)物已經(jīng)不在像90年代那么神秘。多媒體教學(xué)也逐漸進(jìn)各大高等院校，甚至中小學(xué)校園。多媒體教學(xué)也已經(jīng)成為了老師們教學(xué)的主流。有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，電子白板的普多媒體教學(xué)大大的提高了教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)活潑，成為了主流教學(xué)工具，更容易讓同學(xué)們所接受。

　　教育部2011年2年工作計(jì)劃：實(shí)施國(guó)家重大教育發(fā)展項(xiàng)目。全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步實(shí)施國(guó)家教育重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)，加快教育改革發(fā)展，加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90周年。

　　電子白板進(jìn)入課堂教學(xué)提高學(xué)生的注意力和理解力。相對(duì)于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，電子白板的視覺(jué)效果，比如色彩、隱藏、動(dòng)畫(huà)等多種教學(xué)功能，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，并利用多元智能理論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。尤其是學(xué)習(xí)一些比較抽象的知識(shí)和概念時(shí)，電子白板為學(xué)生提供了多種分析和解決問(wèn)題的方法和思路。第二，它便于學(xué)生復(fù)習(xí)以往的知識(shí)內(nèi)容并促進(jìn)學(xué)生掌握新知識(shí)。由于白板可以記錄教師以往授課內(nèi)容和過(guò)程，有利于學(xué)生鞏固和回憶舊知識(shí)及概念，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。再就是有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和參與性。電子白板教學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和師生、生生的互動(dòng)，使原來(lái)課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作、隨意說(shuō)話等現(xiàn)象大大減少，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。